.
.Tanggal 26hb aritu,ak dengan x berapa sampai hati telah pOnteng 4 kelas gara-gara mahu menghantar adikku untuk menyambung pelajaran ke Amerika a.k.a US.Kalau ikutkan ak memang mau pergi jugak,tp duit PTPTN ak tinggal 500 je lagi.xcukup2.Nak pegi Thailand pOn xlepas
Jadi ak hanya layak menghantar beliau ke lapangan terbang.Pergi lapangan terbang pOn dah kira ok bagi ak yang jakun ni.lawa yang amat KLIA dan ini adalah pertama kali ak sampai kat sana.Jakun tak ak?
~yang ni lak gambar masa kat lapangan terbang.ak masih lagi tak puas hati nape dia tinggi lagi daripada ak.
Sekarang pOketku hanya akan bergantung kepada duit PTPTN yang sOk lusa akan licin dan ayah ku tercinta.dulu waktu dia masih buat A-level dan ditanggung oleh petrOnas.ak suka wt ayat-ayat sedih untuk minta duit daripada dia.pastu dialog ak wajib berbunyi cam gni*kisah sebenar berlaku dlm dialek kelantan je*
siap sedia la kamuuuu..
.Tahun ni raya pertama tanpa dia.bolehlah ak makan lebih cikit.hehehe.Rumah juga akan sunyi tanpa petikan gitar.wawawawa nak nangis buat kali ke 27 dah ni.sape nak pasang langsir??sape nak main mercun??sape nak sepak a??aduyaiiii.Terasa betul raya tahun ni. Tapi tak pe teknologi ada.bukak je laptop.skype dan ym sedia membantu.huhuhu
tata*gambar xsempat rOtate*
~
.
Get Your Graphics Here
Bebanan kerja sebagai guru semakin kompleks kerana selain mengajar, mereka juga terpaksa menyediakan soalan-soalan peperiksaan dari semasa ke semasa, mengisi buku kedatangan, buku disiplin dan ringkasan mengajar, borang kesihatan dan rekod kemajuan murid, kelab dan persatuan, serta mengendalikan persiapan hari sukan. Justeru, guru-guru dikatakan terdedah kepada risiko tinggi untuk mengalami tekanan sehingga boleh membawa kepada penyakit mental yang serius seperti bipolar, kebimbangan melampau dan kemurungan.
Kajian oleh Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) mendapati 70 peratus daripada 9,000 guru di seluruh negara tertekan bukan sahaja kerana beban tugas tetapi juga terpaksa berdepan dengan kerenah pengetua, kerani, ibu bapa dan juga pelajar.
Bagi Noreha (bukan nama sebenar), selain terpaksa berdepan dengan masalah rumah tangga, dia turut tertekan dengan kerenah pengetua sekolah tempatnya bertugas.Guru berusia 46 tahun itu yang ditemui di Wad Psikiatri, Pusat Perubatan Universiti Malaya (PPUM) berkata, dek kerana tekanan, dia sering diketepikan dalam pelbagai aktiviti sekolah.
"Sebelum ini saya memang sudah mengalami tekanan. Pengetua pula selalu mempertikaikan cuti yang saya pohon sedangkan surat daripada doktor disertakan. "Bila kerja semakin bertambah, dicampur pula dengan tekanan daripada orang atas dan kerenah anak-anak, saya semakin runsing," katanya.
Noreha yang merupakan penanda kertas peperiksaan Matematik untuk peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) memberitahu, dia sebenarnya seronok menjadi guru. "Saya memang suka mengajar, lebih-lebih lagi apabila murid banyak bertanya dan cemerlang dalam peperiksaan. Tetapi keadaan sekeliling seperti pengurusan sekolah dan rakan sejawatan banyak memberi tekanan. "Ada juga yang faham keadaan saya, tetapi lebih ramai yang mengatakan saya gila. Mereka tidak faham mengapa saya perlu cuti untuk pergi berjumpa pakar psikiatri. Mereka juga anggap saya terlalu ikutkan perasaan," jelasnya.
BERISIKO MENDAPAT PENYAKIT KRITIKAL
MENURUT Pakar Perunding Kanan Psikiatri, Pusat Perubatan Universiti Malaya (PPUM), Prof. Nor Zuraida Zainal, setiap tahun dianggarkan 22,000 pesakit mendapatkan rawatan di klinik dan wad psikiatri hospital berkenaan. Kira-kira 10 peratus daripada mereka terdiri daripada golongan guru.“Guru sekarang tidak seperti guru zaman dahulu. Guru sekarang terbeban kerana banyak tugasan baru yang perlu dilaksanakan selain mengajar.
“Di samping sibuk dengan aktiviti persatuan, panitia, kelab, rumah sukan, kursus dan gerak kerja luar sekolah, guru-guru juga perlu berdepan dengan tekanan lain. “Mereka turut berhadapan dengan perangai pelajar dan kerenah ibu bapa serta pengetua yang sentiasa menaruh harapan tinggi untuk melahirkan pelajar cemerlang dalam peperiksaan,” katanya.
Ramai ibu bapa, tidak kira di bandar atau di luar bandar, masih menganggap bahawa sekolah dan pusat tuisyen ialah tempat untuk mendidik anak mereka dan menyerahkan tanggungjawab itu sepenuhnya kepada guru. Apabila ada anak yang gagal, sesetengah ibu bapa terus menuding jari kepada guru sedangkan kejayaan para pelajar tidak hanya bergantung kepada pengajaran di sekolah.
Bercakap mengenai gejala tekanan yang sering dialami oleh pesakit-pesakitnya yang juga guru, Nor Zuraida memberitahu, kebanyakan mereka menghidap kecelaruan bipolar iaitu kewujudan pelbagai karakter yang berlawanan dengan keadaan guru terbabit sebelumnya. Ini diikuti kebimbangan melampau dan kemurungan. “Mereka yang mengalami kecelaruan bipolar nampak sihat seperti biasa, malah pada tahap hipoaktif, mereka menjadi rajin dan produktif dalam melakukan sebarang kerja walaupun tidak mempunyai waktu rehat yang cukup.
“Tetapi kerja yang dilakukan tidak pernah habis dan ini yang mendatangkan sangsi kepada orang di sekeliling mereka,” katanya.Tiga faktor utama yang menyebabkan tekanan ialah keturunan, faktor sekeliling seperti kerja dan jaringan sosial seperti keluarga, rakan-rakan dan masyarakat. Sekiranya terdapat keturunan yang mempunyai masalah jiwa, risiko untuk guru mendapat tekanan menjadi lebih tinggi.
Malah, jelas Nor Zuraida, guru yang tertekan berisiko empat kali ganda lebih tinggi untuk mendapat penyakit kritikal seperti sakit jantung, darah tinggi, kencing manis dan buah pinggang. “Tanda-tanda awal penyakit ini bermula dengan kemurungan. Guru akan mula hilang tumpuan mengajar, bosan, pendiam dan jika berlarutan mereka tidak mampu lagi untuk mengajar dan melakukan aktiviti harian. “Sekiranya wujud keadaan-keadaan seperti ini, pihak pengurusan sekolah perlu memahami dan membantu guru berkenaan dengan mengurangkan waktu dan kelas mengajar serta memberi kelonggaran untuk menjalani terapi dan kaunseling,” jelas Nor Zuraida.
~DIPETIK DARIPADA KOSMO~22 MAC 09
Dalam kes yang terbaru, RTM telah dengan sewenang-wenangnya menukarkan istilah PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA BERSATU yang sudah mapan sejak mula tertubuhnya The United Nations itu dengan istilah PERTUBUHAN BANGSA BERSATU. Kesengajaan ini terbukti apabila kita mengikuti berita media elektronik RTM pada waktu mutakhir ini.Apakah maknanya penubuhan Jawatankuasa Pemantauan Bahasa dalam Media Penyiaran yang dipengerusikan oleh Timbalan Menteri Penyiaran Malaysia, Yang Berhormat Dato' Ahmad Zahid Hamidi baru-baru ini? Adakah penubuhannya sekadar hangat-hangat tahi ayam sahaja? Apakah program dan aktiviti yang sudah disusun untuk dilaksanakan oleh jawatankuasa pemantauan berkenaan?
RTM berada di depan mata jawatankuasa pemantauan. Mustahil kelemahan RTM yang banyak dan ketara dari segi bahasa tidak disedari oeh jawatankuasa ini. Ataupun tiada siapa jua yang ambil cakna? Ataupun jawatankuasa ini tidak berwibawa? Saya sedia dipanggil oleh Jawatankuasa Pemantauan Bahasa dalam Media Penyiaran untuk saya dedahkan hasil pantauan saya sejak lebih daripada sepuluh tahun betapa bobroknya bahasa Melayu yang menjadi amalan media penyiaran di negara kita. Peruntukkan masa selama sekurang-kurangnya empat jam kepada saya.
Saya berani menegaskan bahawa 'dosa' kedua-dua orang menteri yang berkenaan kerana tiadanya initiatif yang intensif untuk mendaulatkan bahasa Melayu lebih besar daripada dosa kesalahan Sharifah Amani kerana tidak menggunakan bahasa Melayu ketika berucap ringkas sewaktu menerima anugerah gelaran Pelakon Wanita Terbaik Festival Filem Malaysia ke-19 (FFM 19). Setinggi-tinggi pujian dan penghargaan saya sampaikan kepada Dr.Rais Yatim yang pada pengamatan saya merupakan menteri yang paling baik penguasaan bahasa Melayu dalam kalangan menteri dan ahli parlimen Malaysia.
Syabas dan tahniah, Dr.Rais Yatim; tetapi ingin saya menyedarkan Dr.Rais bahawa masih banyak aspek tatabahasa bahasa Melayu yang wajib beliau pelajari dan fahami untuk beliau benar-benar menguasai bahasa Melayu pada tahap yang terbaik. Setakat ini, saya dapati teguran Dr.Rais hanya terhadap mereka yang menggunakan bahasa campur aduk atau bahasa rojak dan mereka yang mengabaikan penggunaan bahasa Melayu.
Saya tercari-cari ke manakah menghilangnya Munsyi Dewan seramai 164 orang yang telah dilatih khusus oleh Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dalam menolong memartabatkan bahasa Melayu? Mengapakah semuanya menikus, membiarkan sahaja bahasa Meayu dilenyek-lenyek dengan hinanya? Atau memang mereka manusia yang tidak bertanggungjawab? Bagaimana pula dengan DBP sendiri? Saya berpendapat, DBP ketandusan idea untuk melaksanakan program mantap yang menjurus ke arah mercu ketinggian martabat bahasa Melayu. Saya tidak nampak pun dewasa ini ada seorang pendukung bahasa Melayu yang benar-benar disegani di DBP.
Pada fikiran saya, hanya Kementerian Pelajaran Malaysia yang berupaya dan berwibawa untuk menobatkan bahasa Melayu walaupun terpaksa mengambil masa yang lama. Lagipun, Kementerian Pelajaran yang menjadi punca ketidakpersisan bahasa Melayu ini wajib bertanggungjawab untuk mengembalikan kegemilangan dan kemurnian bahasa Meayu dan meletakkanya di tempatnya yang istimewa.Saya ada idea dan akal untuk saya salurkan kepada Kementerian Pelajaran. Saya amat yakin, idea saya (nanti) cukup ideal. Semoga maruah bahasa Melayu yang melambangkan maruah bangsa Melayu itu senantiasa terpelihara, insya-Allah.
*Dipetik dari HarakahDaily.net(sy berunsur bebas dari mana-mana fahaman POLITIK yeee)
Get your own Digital Clock
